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塾頭の徒然なるままに

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朝から説明会へ そして打ち合わせ?

午前中に市内のN中の説明会。

それが終わると、今度は小牧で塾の打ち合わせ。

そしてギリギリ小学校のの授業時間の今塾到着。

汗だくである。

いつも軽い格好でしかいないので、ちょっとした正装は窮屈だ。

「先生、今日はどうしたの?」

そんな生徒の言葉が夜は何回聞こえるだろう。

説明会では、例年と変わらず、さほど収穫はない。

他塾の先生方と挨拶見たいなもんだ。

前塾のO先生と今年も隣同士。

近況をはなしながら、懐かしい生徒の話題を交わす。

午後からの会議は、始動しつつある塾の打ち合わせ。

オレとしては参加するが、直接指導することはできない。

講師を斡旋したりテキスト作成など裏方にまわる旨をお伝えする。

だれが主導権などどうでもいい。

ご引退されるN先生の意思を尊重しましょうよ。

生臭い話はごめんだ。

こじれるようなら生意気だが、全部引き受ける覚悟はありますよ。

「何が若造が。」

どう言われてもかまいませんからね。



小3の授業から水曜日は始まる。

現在、2桁の筆算をやっている。

先週にプリントを作っておいて助かった。

筆算をさせ、検算もさせ、夏休みには、2桁÷2桁 3桁÷3桁も同時にやらせよう。

おっと、忘れていけない、漢字復習プリント!

静和学院の恒例の、漢字復習期間です。

小3には小1から小2までの全部でテストを行います。


その後は受験科の理科。

予想外に複雑な回路図を解いていくじゃないか。

嬉しい誤算だ。

「えっ、教え方がうまい!」

な〜んて誰も言ってはくれません。

優秀な小6受験科の静学生に感謝です。

金曜日に前倒しで2教科だけテストしようかな?

どう?SRにTKO。

中学ではそろそろ夏の宿題が発表されだした。

夏季の自習時間を上手に利用してもらいたい。

今年も午前9時から開いています。

午前中をどうするかが大切です。



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