新課程になってから、どこまで教えていいのか。

中３のイオンなど、学校によりえらく違う。

電子配置を教えている学校もあれば、ない学校も。

もちろん塾なので教えてるのだが、生徒は乗り気がしない。

そんなもんは習ってない。

そうだが、どうせいずれやるのだから、理解すればいい。

理解すれば、なぜ水素イオンはH＋なのか　CLがCuCl2のとき２－なのかわかるんですが。

理科の先生の采配によるのだろうが。

高校免許をもつ理科の先生は当然のように教えてくるわけで。

このへんは統一をしてもらいたい。

これによりまた学校の内申の溝が広がるような。

おそろしいことだ。

理科に限らず、数学も社会もそんな傾向だ。

さ～て、これは各学校により中間の対策が困るぞ。