連日の密航

前日に引き続き、新中2の密航のお嬢さん。

数学の計算の穴埋めは終わる。

次は英語の現在形 進行形 過去形助動詞canを区別させていく。

まだ疑問文 否定文のルールがそれぞれはっきりと覚えきれてない。

そう、覚えきれてないだけ。

おおざっぱですね。毎回毎回確認していくことになる。

「これは何形？疑問文にするには？じゃあ否定文にするには？」とね。

口答です。これが大切である。

既に塾内では宿題の形でやらせてきた、春季テキストを渡す

見たことない問題形式が並ぶ。
慣れてもらうしかない。