中学受験の授業を終え、中等部の授業へ。
自習席はガラガラ。
あたりまえか。
ゆったりとした授業ができる。
新中3には、数学のみ予習をさせる。
英語は中1と中2の総まとめプリントを配る。
とにかく文法を定着させたい。
一人新中2がいる。
数学はだいぶ取り戻してきた。
宿題として、空間図形の実力過去問を渡す。
英語はbe動詞と一般動詞の文の違いを説明させ自分でまとめさせる。
まだまだあやふやだ。
次回は副詞と形容詞も混ぜて、文構造を説明しよう。
新学年が少しずつ動き出している。
すでに1年後を思い描かなければならない。
自習席はガラガラ。
あたりまえか。
ゆったりとした授業ができる。
新中3には、数学のみ予習をさせる。
英語は中1と中2の総まとめプリントを配る。
とにかく文法を定着させたい。
一人新中2がいる。
数学はだいぶ取り戻してきた。
宿題として、空間図形の実力過去問を渡す。
英語はbe動詞と一般動詞の文の違いを説明させ自分でまとめさせる。
まだまだあやふやだ。
次回は副詞と形容詞も混ぜて、文構造を説明しよう。
新学年が少しずつ動き出している。
すでに1年後を思い描かなければならない。
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