「教室の壁側の自習席が暗いです。」
と
生徒から言われる。
確かに暗い。
今までそこの席は荷物置きとなっていた。
自習に来る生徒が増えて来たってことか。
午前中にスタンドライトを買いに行く。
ついでに床に直に積み上げられている本のためカラーボックスを購入。
まずは1つお試しで。
近々運び込むことにする。
夕方の小学生の授業が振替となったため時間ができた。
教室の掃除をはじめる。
一番乗りでやって来たのは、高2のWKN。
少しするとKRNもいつものごとくやってくる。
オレは特にやることもない。
いや、来週末の研修の準備をしなければならない。
研修で受持つ授業は
「社会」
だ。
さ~てどのように授業を展開するかだ。
「先生、日本地図は○と□だけの積み木みたいな地図は辞めて練習したら。」
と
受験科上がりの教え子からは言われている。)笑
しかし今回は歴史を任されている。
話すネタはたくさんある。
ん~限られた時間で組み立てるのは久しぶりだ。
持ち時間は50分だ。
生徒は100名以上!
久々に教壇からの授業である。
なんでまたオレに白羽の矢が当ったのか不思議だ。
パラパラと中学受験のテキストをめくりながら木曜の夕方を過ごす。
と
生徒から言われる。
確かに暗い。
今までそこの席は荷物置きとなっていた。
自習に来る生徒が増えて来たってことか。
午前中にスタンドライトを買いに行く。
ついでに床に直に積み上げられている本のためカラーボックスを購入。
まずは1つお試しで。
近々運び込むことにする。
夕方の小学生の授業が振替となったため時間ができた。
教室の掃除をはじめる。
一番乗りでやって来たのは、高2のWKN。
少しするとKRNもいつものごとくやってくる。
オレは特にやることもない。
いや、来週末の研修の準備をしなければならない。
研修で受持つ授業は
「社会」
だ。
さ~てどのように授業を展開するかだ。
「先生、日本地図は○と□だけの積み木みたいな地図は辞めて練習したら。」
と
受験科上がりの教え子からは言われている。)笑
しかし今回は歴史を任されている。
話すネタはたくさんある。
ん~限られた時間で組み立てるのは久しぶりだ。
持ち時間は50分だ。
生徒は100名以上!
久々に教壇からの授業である。
なんでまたオレに白羽の矢が当ったのか不思議だ。
パラパラと中学受験のテキストをめくりながら木曜の夕方を過ごす。
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