昨日は忙しいはずだった。
それがオレはいつも以上に楽をさせてもらった。
聞かれる質問は国語の文法ばかりだ。
倒置法 反復法 体言止め 擬態語擬音語 に始まり、自立語と付属語から活用ある なしの品詞分解から動詞 形容詞 形容動詞と質問を聞いては解説していく。
3人程を相手にしただけ。
他の静学生は、夏休み中のAが塾に急襲
してた。中1と中3の男どもにロックオン
数学を教えている。
おいおい、中1のTRMに方程式を教えてやがる。まだ教えてないが食いついてるTRMがいた。
吹部の中2は高校生のYRKとHNKが吹部つながりでいつのまにやら質問対応をしてくれている。
それに永冶もやってきた。
講師のほうが多いんとちゃうか
楽しい木曜日夜だった
それがオレはいつも以上に楽をさせてもらった。
聞かれる質問は国語の文法ばかりだ。
倒置法 反復法 体言止め 擬態語擬音語 に始まり、自立語と付属語から活用ある なしの品詞分解から動詞 形容詞 形容動詞と質問を聞いては解説していく。
3人程を相手にしただけ。
他の静学生は、夏休み中のAが塾に急襲
してた。中1と中3の男どもにロックオン数学を教えている。おいおい、中1のTRMに方程式を教えてやがる。まだ教えてないが食いついてるTRMがいた。
吹部の中2は高校生のYRKとHNKが吹部つながりでいつのまにやら質問対応をしてくれている。
それに永冶もやってきた。
講師のほうが多いんとちゃうか
楽しい木曜日夜だった
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