今年度は中学受験の４年生を見ている。

１年間で、国語と算数の小６までの基礎を優先的に教え込む。

今日は早く課題をこなしたKに、まだうまく解けないMに教えさせてみる。

Kには先日、同じプリントを一人旅で教えた。

そのアウトプットの意味も込めて、教えさえる。

わからない生徒にうまく教えられるかどうか。

解き方を上手に相手に伝えられるかどうか。

少し離れて見守る。

小さな先生、がんばって！