土曜日は、英語が苦手な生徒をおあずかりしている。文法を中心に授業を進めている。学校の教科書を離れ、体系的に文法を見直して行く。同時に単語が苦手な生徒でだから、長文を訳させることもする。単調な単語のみの練習が中々できない。ならば頻出単語が出る長文を書きとり、それを訳す。この繰り返し。もちろん少ないながら、単調な単語のみの練習も集中できるように改善を試す。2ヶ月あまりが過ぎ最近、ようやく1年の文法が身に...
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