T高校の先生は言ったそうな。
「今回のは成績は極論、どうでもいい。本番は１１月の模試」
そんなことはない。
T高の数と英の授業が間に合ってないだけだ。
あんたらの言い訳だ。
Rには、高校のことなど御構い無しにひたすらターゲット１９００を覚えさせた。
文法は、事あるごとにその都度、丁寧に説明をしてきた。
小５から教えてきているので、彼女の性格は癖は把握済み。
偏差値６０は超えると思ってたが。
英語の偏差値６６ 数学６１ 国語５８
ともかく学年８位。
国語の現代文でやられた。
７期で進学で残ったのはRだけだ。
残る決断は、迷ったはず。
それでも、残ってくれて実感したであろう、目に見える結果。
中学まで塾に行っている子が大半。
そして高校入学と同時に一度卒業。
そこで立ち止まらずに、残ったR。
笑顔を見せる。
高校入学してからの４月〜８月がいかに大きなことか。
さぁ〜、１１月は３教科全てでもう少し底上げしよう。
「今回のは成績は極論、どうでもいい。本番は１１月の模試」
そんなことはない。
T高の数と英の授業が間に合ってないだけだ。
あんたらの言い訳だ。
Rには、高校のことなど御構い無しにひたすらターゲット１９００を覚えさせた。
文法は、事あるごとにその都度、丁寧に説明をしてきた。
小５から教えてきているので、彼女の性格は癖は把握済み。
偏差値６０は超えると思ってたが。
英語の偏差値６６ 数学６１ 国語５８
ともかく学年８位。
国語の現代文でやられた。
７期で進学で残ったのはRだけだ。
残る決断は、迷ったはず。
それでも、残ってくれて実感したであろう、目に見える結果。
中学まで塾に行っている子が大半。
そして高校入学と同時に一度卒業。
そこで立ち止まらずに、残ったR。
笑顔を見せる。
高校入学してからの４月〜８月がいかに大きなことか。
さぁ〜、１１月は３教科全てでもう少し底上げしよう。
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期末勉強会（塾開放）の日時
8/26(土) 9:30 ~ 17:00 ＊12:30 ~ 13:00は昼休憩
8/27(日) 9:30 ~ 17:00 ＊12:30 ~ 13:00は昼休憩
8/28(月) 14:00 ~ 17:00 ＊通常授業は19:20 ~ 21:50
8/29(火) 16:00 ~ 20:00 ＊20:00にて終了です。
上記の時間の間、塾にて対応させていただきます。
都合がつきましたら、めいっぱいご参加ください。
8/26(土) 9:30 ~ 17:00 ＊12:30 ~ 13:00は昼休憩
8/27(日) 9:30 ~ 17:00 ＊12:30 ~ 13:00は昼休憩
8/28(月) 14:00 ~ 17:00 ＊通常授業は19:20 ~ 21:50
8/29(火) 16:00 ~ 20:00 ＊20:00にて終了です。
上記の時間の間、塾にて対応させていただきます。
都合がつきましたら、めいっぱいご参加ください。
午後から中学受験部５の授業。
夕方から小等部が合流して、合同で応用テスト算数。
夜になり中等部と高等部がやってくる。
中等部の英語と社会をしたら、俺は高等部へ移動だ。
せまい範囲だがあっちこっちと行き来しないとならない。
塾の中にいるのだが、なんとびっくり、万歩計なんぞつけてみた。
軽く１万歩超えた昨日。
移動は含みません。
１日中、立ちっぱなしの声そこそこだしっぱなし。
終われば月末の期末対策改定プリントやら単語やら授業準備。
夏は本当にフル回転。
今夜も世界陸上をBGMに格闘する予定です。
業務連絡
高３のTくんは、明日数学理系用のセンター対策を渡すので、来るように。
お盆の１週間ぐらいで１周できるとベストです。
高３文系組は、ターゲット１９００を今一度まとめてやるように。
先生使ってくれてかまないので、捕まえて試験してください。
夕方から小等部が合流して、合同で応用テスト算数。
夜になり中等部と高等部がやってくる。
中等部の英語と社会をしたら、俺は高等部へ移動だ。
せまい範囲だがあっちこっちと行き来しないとならない。
塾の中にいるのだが、なんとびっくり、万歩計なんぞつけてみた。
軽く１万歩超えた昨日。
移動は含みません。
１日中、立ちっぱなしの声そこそこだしっぱなし。
終われば月末の期末対策改定プリントやら単語やら授業準備。
夏は本当にフル回転。
今夜も世界陸上をBGMに格闘する予定です。
業務連絡
高３のTくんは、明日数学理系用のセンター対策を渡すので、来るように。
お盆の１週間ぐらいで１周できるとベストです。
高３文系組は、ターゲット１９００を今一度まとめてやるように。
先生使ってくれてかまないので、捕まえて試験してください。
中学受験５年と小学部６年に合同で、N中の入試プレの国語を実施。
５年生にしてみれば、少しまだ早いかもしれない。
しかし国語だ。
去年から週に１回は、音読させ読解に取り組ませてきている。
授業で取り扱う文章よりはやや簡単に設定してある問題を選んだ。
現状でどれくらいまで到達しているか知りたいからだ。
時間は４５分。
小６の受験をしない生徒にも同じく解かせてみる。
来年は否応なしに、実力問題に遭遇するからその練習のため。
初めて読む文章でのテスト、どこまで対応しきれるかだ。
国語の読解はこれから必須になる。
プラスそこから自らの意見を構築できるようになること。
まずは筆者、作者のの意図を正確に読み取ること。
これからの生徒には、国語の能力の割合が今以上に必要となるはずだ。
