私立単願へのシュプレヒコール
学校側の気持ちもわかる。
しかしね、ちょっと多すぎやしないかな。
これで今年の公立高校も定員割れがおこるのでは。
そう思う。
ぶれない気持ち、それを応援することも大切。
挫折をさせててもいけない。
毎年毎年、難しい判断がされるわけでして。
それでも、経験からでしかないが、言えること。
君らは受かる、このまま突き進め。
今はひらすらに前に進め。
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終わりがけに、保護者のお父さん登場。
ポツポツと話をする。
親が子を想う気持ち、それはみな同じ。
子どもはそんなこと委細かまわず己の意見を言う。
性急に答えを求める、それがいい時ときもあればそうでない時も。
正解はない
と
何度もおっしゃる。
歴然とたちはだかる壁
それに性急はやはり必要ないかなあれこれ考え深夜が過ぎる。
小６のお問い合わせを１件いだく。
商売が下手だな。
１２月中の体験は、丁重にお断りをする。
その他、今いる中３と高３を筆頭に、為すべくことが多々有る。
それなのにと
「では、１月正月過ぎたあたりにもう一度ご連絡いたします」
と丁寧な返答をいただく。
本当にありがとうございます。
さて、気がつけば今週も金曜日。
しかし土曜日も日曜日も、受験生には関係ない。
先日のがんばりに、数名の生徒たちが気付いてくれたようだ。
「先生どうしたの？」
「何が」
「ここに埃かぶってあったテキストや模試過去問の山」
「あ〜仕分けして、いらんものは捨てた。」
「１３日の人間ドックの前にそんなことしんといてや）笑」
本当だ、そんなこと忘れとった、生徒に言われるまで。
明日はそうそう、朝から半日で人間ドックでした。
半強制的に受けることになったのだが、いやはやけっこう内心ビビる。
塾という仕事をし始めて１８年？たつが、不摂生の極みを尽くしてきている。
どんな数値がでるかある意味楽しみだ。
そんなことより、生徒たちが
「やばい やばい」
と、ここぞばかりに囃し立てる。
「カフェイン中毒」
「栄養足りてないのに、肥満でしょ」
等々、言いたい放題だ。
実はビビっている塾先を見逃さない生徒たちだしたとさ。
教室の端っこのあちこちに積み上げられたテキスト・プリント。
そして隙間という隙間に差し込まれたダンボールを集める。
俺にしてみればそうでもないが、
「先生、あの積み上げられたものたちは使うの？」
「使うよ」
一応、自分では何がどこにるのかはなんとなく把握している。
必要になったら、探すってなことが毎回で。
見つからないことも少々ある）笑
しかし、冬の寒さも増し、そろそろファンヒーターを使う。
場所もそうだが、プリント類はさすがに近くにあると危ない。
塾に来て、パソコンの前に座れば、打ち込むプリントを考える。
打つ。
気がつけば、授業時間。
整理できない。
ってことで、今日は教室入るなりパソコンは開かずひたすら整理。
明日、灯油をまとめ買い、いらないテキストなどは回収場所雨に運ぶ。
ついでに付け替えた電球数十本も電気屋に持って行って廃棄。
それにコピー機の使用済みトナーも回収してもらう。
数えたら使用済みトナーが、８本も倉庫に積み上がったいた）笑
昼から３時間ほど、汗だくになりながらいるもの・いらないもの分別。
少しはスッキリした。
これで、数年はまたしなくていいだろう。
終わった瞬間そう思い、頭からかき消す思考。
さてと、本日も冬メニューから全学年始めます。
勉強しろ。
人の３倍も４倍もやるしかない。
好きな科目しかやってない。
「できない」
なんて言わせない。
一度解説した問題の復習すらしている気配がない。
確信をつくとうなだれる。
「こうしたら？」
「でも…」
「でも」も「だって」も要らない。
やらなければ行けない。
ならやるしかない。
シンプルにただそれだけだ。
